Llistar Títols

S'han trobat 3957 ítems

Llistant ítems des de 1400 a 1425:

  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62   
FormatDataTítolAutor
FormatDataTítolAutor
doc icon MDX La escuela intercultural como ejemplo de modelo de colaboración: aplicaciones para la planificación docente universitaria Bejarano Franco, Mayte
doc icon DUGiDocs 2006 La escuela virtual: la tecnología al servicio de la educación = The Virtual School: Technology as an Educative Tool Puiggalí, Joan ; Tesouro i Cid, Montserrat
out url icon Recercat La escuela virtual: la tecnología al servicio de la educación = The Virtual School: Technology as an Educative Tool Puiggalí, Joan ; Tesouro i Cid, Montserrat
out url icon Recercat La escuela virtual: la tecnología al servicio de la educación = The Virtual School: Technology as an Educative Tool Puiggalí, Joan ; Tesouro i Cid, Montserrat
doc icon TDX 11 gener 2013 El Espacio Europeo de Educación Superior en España: análisis de los debates parlamentarios Palma i Muñoz, Montserrat
out url icon Recercat El Espacio Europeo de Educación Superior en España: análisis de los debates parlamentarios Palma i Muñoz, Montserrat
doc icon DUGiDocs 11 gener 2013 El Espacio Europeo de Educación Superior en España: análisis de los debates parlamentarios Palma i Muñoz, Montserrat
out url icon Recercat Espai corporal i praxi constructiva grafomotora a l’edat pre-escolar Jubert i Gruart, Joaquim ; Navarra Alzamora, Josep ; Vallès Majoral, Eduard
doc icon DUGiDocs 2023 Espai familiar La Bauma: projecte de síntesi Guardia, Maria ; Quirant, Judith ; Aranda, Andrea
doc icon DUGiDocs febrer 2010 Espais de col.laboració entre els agents implicats en el pràcticum: tutoria de centre i facultat i estudiants Falgàs, Margarida
doc icon MDX febrer 2010 Espais de col.laboració entre els agents implicats en el pràcticum: tutoria de centre i facultat i estudiants Falgàs, Margarida
media icon DUGiMedia 23 gener 2018 Espai per jugar en grups i jocs diversos Viader, Toni ; Turon, Ferran
doc icon DUGiDocs setembre 2020 Español con fines específicos: análisis contrastivo de términos jurídicos frecuentes con desdoblamientos entre inglés y español García, Macarena R.
doc icon DUGiDocs juliol 2013 Espai de suport i innovació docent: tres anys de treball col·laboratiu Rodríguez Hansen, Gisela
doc icon MDX Espai de suport i innovació docent: tres anys de treball col·laboratiu Rodríguez Hansen, Gisela
doc icon DUGiDocs juny 2011 ¿Es posible evaluar de manera conjunta un trabajo interdisciplinar? Vizcarra, Maria Teresa ; Aristizabal, Pilar ; Villarroel, Jose Domingo ; Camino Ortiz de Barrón, Igor
doc icon MDX juny 2011 ¿Es posible evaluar de manera conjunta un trabajo interdisciplinar? Vizcarra, Maria Teresa ; Aristizabal, Pilar ; Villarroel, Jose Domingo ; Camino Ortiz de Barrón, Igor
doc icon DUGiDocs 2006 És possible l’espai europeu d’educació superior?: l’ensenyament de la psicologia al Institute of Psychological Sciences de la Universitat de Leeds Esteban Guitart, Moisès ; Blundell, John
out url icon Recercat És possible l’espai europeu d’educació superior?: l’ensenyament de la psicologia al Institute of Psychological Sciences de la Universitat de Leeds Esteban Guitart, Moisès ; Blundell, John
doc icon DUGiDocs juny 2009 És possible realitzar una RCP de qualitat durant 10 minuts? Olivet Pujol, Josep
out url icon Recercat És possible realitzar una RCP de qualitat durant 10 minuts? Olivet Pujol, Josep
media icon DUGiMedia 10 juliol 2015 Es retroalimentación lo que cuenta Fernández Enguita, Mariano ; Casadesús Fa, Martí ; Espigares, Gemma
doc icon DUGiDocs 6 març 2020 Essays on preferences for redistribution Tosu, Dilara
out url icon Recercat Estableciendo niveles de adquisición de conocimientos matemáticos informales antes de los 3 años: diseño, construcción y validación de una rúbrica = Establishing acquisition levels of informal mathematical knowledge before the age of 3: design, construction and validation of a rubric Alsina, Angel ; Roura, Dolors
out url icon Recercat 1 juny 2018 Estableciendo niveles de adquisición de conocimientos matemáticos informales antes de los 3 años: diseño, construcción y validación de una rúbrica = Establishing acquisition levels of informal mathematical knowledge before the age of 3: design, construction and validation of a rubric
  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62   

Matèries

Autors