Llistar TÃtols
S'han trobat 3957 Ãtems
Llistant Ãtems des de 1400 a 1425:
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|
|
La escuela intercultural como ejemplo de modelo de colaboración: aplicaciones para la planificación docente universitaria |
Bejarano Franco, Mayte
|
|
2006 |
La escuela virtual: la tecnologÃa al servicio de la educación = The Virtual School: Technology as an Educative Tool |
PuiggalÃ, Joan
; Tesouro i Cid, Montserrat
|
|
|
La escuela virtual: la tecnologÃa al servicio de la educación = The Virtual School: Technology as an Educative Tool |
PuiggalÃ, Joan
; Tesouro i Cid, Montserrat
|
|
|
La escuela virtual: la tecnologÃa al servicio de la educación = The Virtual School: Technology as an Educative Tool |
PuiggalÃ, Joan
; Tesouro i Cid, Montserrat
|
|
11 gener 2013 |
El Espacio Europeo de Educación Superior en España: análisis de los debates parlamentarios |
Palma i Muñoz, Montserrat
|
|
|
El Espacio Europeo de Educación Superior en España: análisis de los debates parlamentarios |
Palma i Muñoz, Montserrat
|
|
11 gener 2013 |
El Espacio Europeo de Educación Superior en España: análisis de los debates parlamentarios |
Palma i Muñoz, Montserrat
|
|
|
Espai corporal i praxi constructiva grafomotora a l’edat pre-escolar |
Jubert i Gruart, Joaquim
; Navarra Alzamora, Josep
; Vallès Majoral, Eduard
|
|
2023 |
Espai familiar La Bauma: projecte de sÃntesi |
Guardia, Maria
; Quirant, Judith
; Aranda, Andrea
|
|
febrer 2010 |
Espais de col.laboració entre els agents implicats en el prà cticum: tutoria de centre i facultat i estudiants |
Falgà s, Margarida
|
|
febrer 2010 |
Espais de col.laboració entre els agents implicats en el prà cticum: tutoria de centre i facultat i estudiants |
Falgà s, Margarida
|
|
23 gener 2018 |
Espai per jugar en grups i jocs diversos |
Viader, Toni
; Turon, Ferran
|
|
setembre 2020 |
Español con fines especÃficos: análisis contrastivo de términos jurÃdicos frecuentes con desdoblamientos entre inglés y español |
GarcÃa, Macarena R.
|
|
juliol 2013 |
Espai de suport i innovació docent: tres anys de treball col·laboratiu |
RodrÃguez Hansen, Gisela
|
|
|
Espai de suport i innovació docent: tres anys de treball col·laboratiu |
RodrÃguez Hansen, Gisela
|
|
juny 2011 |
¿Es posible evaluar de manera conjunta un trabajo interdisciplinar? |
Vizcarra, Maria Teresa
; Aristizabal, Pilar
; Villarroel, Jose Domingo
; Camino Ortiz de Barrón, Igor
|
|
juny 2011 |
¿Es posible evaluar de manera conjunta un trabajo interdisciplinar? |
Vizcarra, Maria Teresa
; Aristizabal, Pilar
; Villarroel, Jose Domingo
; Camino Ortiz de Barrón, Igor
|
|
2006 |
És possible l’espai europeu d’educació superior?: l’ensenyament de la psicologia al Institute of Psychological Sciences de la Universitat de Leeds |
Esteban Guitart, Moisès
; Blundell, John
|
|
|
És possible l’espai europeu d’educació superior?: l’ensenyament de la psicologia al Institute of Psychological Sciences de la Universitat de Leeds |
Esteban Guitart, Moisès
; Blundell, John
|
|
juny 2009 |
És possible realitzar una RCP de qualitat durant 10 minuts? |
Olivet Pujol, Josep
|
|
|
És possible realitzar una RCP de qualitat durant 10 minuts? |
Olivet Pujol, Josep
|
|
10 juliol 2015 |
Es retroalimentación lo que cuenta |
Fernández Enguita, Mariano
; Casadesús Fa, MartÃ
; Espigares, Gemma
|
|
6 març 2020 |
Essays on preferences for redistribution |
Tosu, Dilara
|
|
|
Estableciendo niveles de adquisición de conocimientos matemáticos informales antes de los 3 años: diseño, construcción y validación de una rúbrica = Establishing acquisition levels of informal mathematical knowledge before the age of 3: design, construction and validation of a rubric |
Alsina, Angel
; Roura, Dolors
|
|
1 juny 2018 |
Estableciendo niveles de adquisición de conocimientos matemáticos informales antes de los 3 años: diseño, construcción y validación de una rúbrica = Establishing acquisition levels of informal mathematical knowledge before the age of 3: design, construction and validation of a rubric |
|